• 1.

  بررسی ظرفیت های تعلیمی حکایات کلیله و دمنه برای مخاطبان کودک و نوجوان

  نویسنده : یزدانی احمدآبادی، حسین ؛ مرادی، ایوب ؛ شیرالی، سودابه ؛

  مجله:مطالعات علوم اجتماعی»تابستان 1401، دوره هشتم - شماره 1/2 (‎16 صفحه - از 51 تا 66 )

  کلیدواژه ها:ادبیات تعلیمیداستان کودکمخاطب کودکمخاطب نوجوانداستان نوجوانکلیله و دمنه.کودک و نوجوانتعلیمیادبیات کودک و نوجوانادبیفارسیکتاب کلیله و دمنهظرفیتکتابداستان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط