• 1.

  A Self-Regulated Instructional Design to Develop Reading Comprehension and Willingness to Admit Wrongness in Conventional and Online Classroom Contexts

  نویسنده مسئول : Zebardast، Mohammad Reza ؛ نویسنده : Haddad Narafshan، Mehry ؛ Shahabi، Hassan ؛

  مجله:Language Horizons»Spring 2023, Volume 7 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 35 تا 58 )

  کلیدواژه ها:reading comprehensionOnline Classroomsconventional classroomsself-regulated instructionwillingness to admit wrongness

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط