-
1.
نویسنده مسئول : Akhavan Tafti، Mahnaz ؛ نویسنده : Esmaeili، Niloofar ؛ Piryaei، Salehe ؛ Mohamadzadeh، Shirin ؛ Parvar، Seyedeh Paniz ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2023, Volume 5 - Number 20 رتبه ب (وزارت علوم (13 صفحه - از 18 تا 30 )
کلیدواژه ها:self-regulationExecutive Functioningeffortful controlPreschoolerssocial school readiness