نویسنده : Mahmodi، Ataollah ؛ Moradi، Omid ؛ نویسنده مسئول : Yarahmadi، Yahya ؛

(‎13 صفحه - از 5 تا 17 )

کلیدواژه ها:Academic engagementBelonging to SchoolReverse learning

نویسنده مسئول : Akhavan Tafti، Mahnaz ؛ نویسنده : Esmaeili، Niloofar ؛ Piryaei، Salehe ؛ Mohamadzadeh، Shirin ؛ Parvar، Seyedeh Paniz ؛

(‎13 صفحه - از 18 تا 30 )

کلیدواژه ها:self-regulationExecutive Functioningeffortful controlPreschoolerssocial school readiness

نویسنده : Hajmohammadi، Zahra ؛ Arteshdar، Roghayeh ؛ نویسنده مسئول : Haji Alizadeh، Kobra ؛

(‎12 صفحه - از 31 تا 42 )

کلیدواژه ها:AttentionPlay Therapylearning disabilityNeurofeedbackCognitive Function

نویسنده : Yurdkhani، Fatemeh ؛ Manavipour، Davood ؛ نویسنده مسئول : Mohammadi، Akbar ؛

(‎7 صفحه - از 43 تا 49 )

کلیدواژه ها:studentsMindfulnessProblem solving stylesSecond secondary school

نویسنده : Khezrab، Tahereh ؛ Hedayat، Neda ؛ نویسنده مسئول : Raissi، Reza ؛

(‎16 صفحه - از 50 تا 65 )

کلیدواژه ها:Collaborative ReadingCooperative readingComparative Activitiesinstructional practices

نویسنده : Ebrahimi، Mojtaba ؛ Shojaei، Ali Asghar ؛ نویسنده مسئول : Mohammadzadeh، Rajab Ali ؛

(‎11 صفحه - از 66 تا 76 )

کلیدواژه ها:TeachersEmotional exhaustionautonomy supportJob Stressor Factors