کلیدواژه ناتوانی یادگیری املا / (8 مقاله)
- مرتب سازی
- تاریخ
-
1.
نویسنده مسئول : حیدری نسب، فرحناز ؛ نویسنده : شادمانی، فرزانه ؛
مجله:مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری»زمستان 1401 - شماره 13 (12 صفحه - از 120 تا 131 )
کلیدواژه ها:بازی درمانیاختلالات یادگیری خاصاختلال در املاتقویت املاپوریااملادانش‌آموزاختلالحافظهآموزشدرس املااختلالات یادگیریناتوانی یادگیری املا
-
2.
نویسنده : رستمی، مراد ؛ سعیدی ابواسحقی، رضا ؛ شاهانی، سمیه ؛ نویسنده مسئول : موسویان، سحر ؛
مجله:پژوهش های کاربردی در مشاوره»زمستان 1398 - شماره 7 (15 صفحه - از 55 تا 69 )
کلیدواژه ها:خودپنداره تحصیلیناتوانی یادگیری املاراهبردهای فراشناخت
-
3.
نویسنده : فرامرزی، سالار ؛ مرادی، رضا ؛ قلمزن، شیما ؛
مجله:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»زمستان 1395 - شماره 15 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (6 صفحه - از 9 تا 14 )
کلیدواژه ها:ناتوانی یادگیریناتوانی یادگیری املابازی‌های واجی
-
4.
نویسنده : عظیمی، اسماعیل ؛ موسوی پور، سعید ؛
مجله:روانشناسی تربیتی»زمستان 1393 - شماره 34 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 23 تا 42 )
کلیدواژه ها:چند رسانه ای آموزشیدیکته یارناتوانی یادگیری املامشکلات حافظه دیداریمشکلات حافظه شنیداریرسانه‌ایدانش‌آموزانآموزششنیداری
-
5.
نویسنده : عظیمی، اسماعیل ؛ موسوی پور، سعید ؛
مجله:ناتوانی های یادگیری»پاییز 1393، دوره ی چهارم - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 73 تا 88 )
کلیدواژه ها:چند رسانه ای آموزشیدیکته یارناتوانی یادگیری املاپیشرفت تحصیلی املا
-
6.
نویسنده : رنجبری، فهیمه ؛ ملک پور، مختار ؛ فرامرزی، سالار ؛
مجله:ناتوانی های یادگیری»تابستان 1392 - شماره 7 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 45 تا 60 )
کلیدواژه ها:ناتوانی یادگیریناتوانی یادگیری املاهوشهای گاردنر
-
7.
نویسنده : ملک پور، مختار ؛ آقابابایی، سارا ؛ عابدی، احمد ؛ شوشتری، مژگان ؛
مجله:روانشناسی افراد استثنایی»بهار 1392 - شماره 9 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 1 تا 20 )
کلیدواژه ها:عملکرد تحصیلیکارکردهای اجراییحافظه کاریناتوانی یادگیری املا
-
8.
نویسنده : آقابابایی، سارا ؛ ملک پور، مختار ؛ عابدی، احمد ؛
مجله:تازه های علوم شناختی»تابستان 1391 - شماره 54 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (10 صفحه - از 63 تا 72 )
کلیدواژه ها:عملکرد تحصیلیکارکردهای اجراییحافظه فعالبازداری پاسخناتوانی یادگیری املا