کلیدواژه ELT Textbooks ‏/ (8 مقاله)

نویسنده : Farmati، Chaimae ؛ Yeou، Mohamed ؛ Benzehaf، Bouchaib ؛

مجله:Research in English Language Pedagogy»Summer 2024 - Number 29 ، A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎16 صفحه - از 557 تا 572 )

کلیدواژه ها:EFL studentsTextbook EvaluationELT Textbooks

نویسنده مسئول : Tabatabaee Lotfi، Seyed Abdolmajid ؛ نویسنده : Dadras، Somayeh ؛

مجله:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Spring 2024, Volume 1 - Number 1 (‎22 صفحه - از 67 تا 88 )

کلیدواژه ها:ELT TextbooksProspect seriesLearner perspectivesteacher’s perspectives

نویسنده : Rezai، Afsheen ؛ Azizi، Zienab ؛ Farokhipour، Sajjad ؛

مجله:Comparative Education»Autumn 2021, Volume 4 - Number4 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 1460 تا 1480 )

کلیدواژه ها:Critical Discourse AnalysisIdeologyELT TextbooksGender representation

نویسنده مسئول : Roohani، Ali ؛ نویسنده : Hosseini، Mohsen ؛

مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2021, Volume 9- Number 2 ، الف (وزارت علوم (‎23 صفحه - از 171 تا 193 )

کلیدواژه ها:culturesemioticsELT Textbooksintercultural competenceVision Series

نویسنده مسئول : Amini Farsani، Mohammad ؛ نویسنده : Zafarpour، Soraya ؛ Ostadzadeh، Fateme ؛

مجله:رشد آموزش زبان»بهار 1400 - شماره 133 (‎8 صفحه - از 32 تا 39 )

کلیدواژه ها:ایدئولوژینئولیبرالیسمروش‌های ترکیبیآموزشگاه‌های خصوصیکتاب‌های آموزش زبان انگلیسیکتاب‌های آموزش زبان انگلیسیprivate institutesآموزشگاه‌های خصوصیروش‌های ترکیبیIdeologyELT TextbooksNeoliberalismmixed methodsنئولیبرالیسمایدئولوژی

نویسنده : Roohani، Ali ؛ Tanbakooei، Nooshin ؛

مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2012, volume 3 - Issue 2 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 82 تا 106 )

کلیدواژه ها:Critical Discourse AnalysisEvaluationELT TextbooksPassages 1First CertificatePassagesELTEFLFaircloughCDA

نویسنده : Baleghizadeh، Sasan ؛ Gordani، Yahya ؛

مجله:Issues in Language Teaching»June 2012, Volume 1 - Number 1 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎26 صفحه - از 33 تا 58 )

کلیدواژه ها:Textbook EvaluationELT Textbooksspoken grammarcoding schemeELTSpeakerIran

نویسنده : Koosha، Mansoor ؛ Talebinezhad، Mohammad R ؛ Taki، Saeed ؛

مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2004, Volume 7 - Number 2 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎34 صفحه - از 45 تا 78 )

کلیدواژه ها:IdeologyCDAELT Textbooksmaterials development