کلیدواژه <Param Name=value>and learners&rsquo</Param> ‏/ (1 مقاله)

مرتب سازی
تاریخ

1.

Cross-Cultural Pragmatic Failure in English Language Classrooms: Development of a Multi-Dimensional Model Based on EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions

نویسنده : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ Savadkouhi، Zahra Bavandi ؛

مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2022-Volume 9, Nuber 3 رتبه الف/ISC (‎25 صفحه - از 47 تا 71 )
کلیدواژه ها:Pragmatics Pragmatic Competence perceptions Cross-cultural pragmatic failure EFL teachers&rsquo and learners&rsquo multi-dimensional model EFL teachers&rsquo and learners&rsquo

مقاله دانلود

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله

رتبه علمی

الف ‏ (1 مقاله)