نویسنده : Ahmadi، Alireza ؛ Alavi Zahed، Sahar ؛

(‎24 صفحه - از 1 تا 24 )

کلیدواژه ها:ComplexityAccuracyfluencyEFL learnersTypes of paragraphsEFLRaterHoweverCAFEnglish

نویسنده : Ajideh، Parviz ؛ Mahmoudi، Leila ؛

(‎24 صفحه - از 25 تا 48 )

کلیدواژه ها:studentsWashbackperceptionsIranian National University Entrance ExamIranEnglish

نویسنده : atai، mahmoud reza ؛ Nasiri، Morteza ؛

(‎26 صفحه - از 49 تا 74 )

کلیدواژه ها:ComplexityTaskAccuracyfluencytask complexityNPEllisEFLOP

نویسنده : Dobakhti، Leila ؛ zohrabi، mohammad ؛

(‎17 صفحه - از 75 تا 91 )

کلیدواژه ها:course studydimensionsilluminative modelThereforeToOnEvaluationBrownHowever

نویسنده : Esfandiari، Rajab ؛ Hezari، Maryam ؛

(‎16 صفحه - از 93 تا 108 )

کلیدواژه ها:Vocabulary productionDictionary useEtymological analysisGlossingESPIranianEFLVocabulary

نویسنده : Khatib، Mohammad ؛ Ashoori Tootkaboni، Arezoo ؛

(‎26 صفحه - از 109 تا 134 )

کلیدواژه ها:English as a foreign language (EFL)Communicative Language Teaching (CLT)Learners' beliefsquestionnaire development and validationEFLIranCLTIranianLearner

نویسنده : Yaghoubinejad، Hadi ؛ Moinzadeh، Ahmad ؛ Barati، Hossein ؛

(‎21 صفحه - از 135 تا 155 )

کلیدواژه ها:InteractionL2 motivational self-systemFluctuationsecond language developmenttimescalesMotivationSelfBotIranian EFL LearnersEnglish

نویسنده : Momenian، Mohammad ؛ Amini، Jafar Mohammad ؛ Ghafar Samar، Reza ؛

(‎30 صفحه - از 157 تا 186 )

کلیدواژه ها:Verbal Working Memory (VWM)Visuo-Spatial Working Memory (VSWM)restricted collocationsretrieval speed (of collocations)self-paced reading

نویسنده : Moezzipour، Farhad ؛

(‎35 صفحه - از 187 تا 221 )

کلیدواژه ها:IranplanningELTLinguisticsapplied linguisticslanguage policiesLinguisticIranianEnglish Language TeachingEnglish