-
1.
نویسنده : Estaji، Masoomeh ؛ Ghiasvand، Farhad ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summe 2019, Volume 6 - Number 3 رتبه الف/ISC (21 صفحه - از 83 تا 103 )
کلیدواژه ها:Identityprofessional identitytest accountabilitywashback effectHigh-stakes testing
-
2.
نویسنده : Estaji، Masoomeh ؛ Ghiasvand، Farhad ؛
مجله:Applied Research on English Language»July 2022، Volume 11 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (36 صفحه - از 1 تا 36 )
کلیدواژه ها:supervisionExperienced TeachersNovice TeachersTeacher Perceptionprofessional growth