• 1.

  Teachers’ Online Professional Development Through Dialogic Interaction: A Study of Novice and Experienced EFL Teachers

  مؤلف : Daneshkhah، Niloufar ؛ Gooniband Shooshtari، Zohreh ؛

  مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2023,Volume 14 -Nuber2 ، عالمي (Ministry of Science/ISC (‎15 صفحة - من 101 إلی 115 )

  الکلمات المفتاحية:Experienced TeachersNovice TeachersDialogic interactionOnline Professional Development (OPD)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة