مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 2 |
مجلة Iranian Journal of Applied Linguistics 1 |
الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 3 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 2 |
الف 1 |
-
1.
مؤلف : Mozaffari، Fatemeh ؛ Allami، Hamid ؛ Mazdayasna، Golnar ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2018, Volume 36 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 67 إلی 101 )
الکلمات المفتاحية:contextconversation analysisreflective conversationother-and self-repairinteractional awarenessthe organizational pattern of repair practices
-
2.
مؤلف : Mozaffari، Fatemeh ؛ Allami، Hamid ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2017, Volume 20 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 151 إلی 184 )
الکلمات المفتاحية:conversation analysisOrganizational pattern of repair practicesOther repairSelf repairForm oriented and meaning oriented contextsContext convergence and divergence
-
3.
مؤلف : Mozaffari، Fatemeh ؛ Yaqubi، Baqer ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2015, Volume 7 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 93 إلی 126 )
الکلمات المفتاحية:questionclassroom discourseconversation analysislearner initiativeanswer sequenceinteractional practiceEFLIRFQAClassroomEnglishLearner