• 1.

  The Effect of Flipped Language Teaching on EFL Learners’ Text Comprehension: Learners’ English Proficiency Level in Focus

  مؤلف : Farsi، Shohreh ؛ Davatgari Asl، Hanieh ؛ كاتب مسؤول : Zoghi، Masoud ؛

  مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2020, Volume 10 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎9 صفحة - من 49 إلی 57 )

  الکلمات المفتاحية:text comprehensionproficiency levelflipped classroomFlipped techniques

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة