• 1.

  The Effectiveness of Floortime Play Therapy on Improving Executive Functions and Cognitive Emotion Regulation in Children with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD)

  مؤلف : Roghani، Farahnaz ؛ Peymani، Javid ؛ كاتب مسؤول : Jadidi، Mohsen ؛

  مجلة:Education and Applied Sciences»January 2022, Volume 2 - Number 4 (‎15 صفحة - من 30 إلی 44 )

  الکلمات المفتاحية:Hyperactivity Disorder (ADHD)Cognitive Emotion Regulationexecutive actionsFloortime play therapychildren with attention deficitchildren with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD)children with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة