• 1.

  Heteroglossic Engagement Resources in Discussion Sections of Good and Excellent Master of Arts Theses Written by Iranian EFL Students in Applied Linguistics

  مؤلف : Hemmati، Ali ؛ كاتب مسؤول : Validi، Mahmood ؛

  مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2023, Volume 17 - Nomber 29 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎33 صفحة - من 135 إلی 167 )

  الکلمات المفتاحية:WritingEngagementappraisalTheses

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Heteroglossic Engagement Resources in Discussion Sections of Good and Excellent Master of Arts Theses Written by Iranian EFL Students in Applied Linguistics

  مؤلف : Hemmati، Ali ؛ كاتب مسؤول : Validi، Mahmood ؛

  مجلة:Teaching English Language»Summer and Fall 2023, Volume 17 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎33 صفحة - من 135 إلی 167 )

  الکلمات المفتاحية:Academic writingMA thesesAppraisal ModelEngagement Resources

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  A Pragmatic Analysis of the Translation of the Quranic Discourse Marker Thumma in Kurdish and Persian Parallel Corpora

  كاتب مسؤول : Mohammadi، Ali Mohammad ؛ مؤلف : Hemmati، Ali ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Spring 2023, Volume 15 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 65 إلی 82 )

  الکلمات المفتاحية:TranslationPersianthe QuranKurdishDiscourse Markers

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة