| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Curriculum Research 1 |
| مجلة Issues in Language Teaching 1 |
| مجلة جستارهای زبانی 1 |
| مجلة Journal of English Language Teaching and Learning 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| میان رشته ای 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 4 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| عالمي 1 |
| ب 1 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Norouzian، Shokouh ؛ Ahmadpour Kasgari، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Yaqubi، Baqer ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2023, Volume 14 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 123 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:PostEFL learnersattitudestask repetitiontask repetition, EFL learners, attitudes, reciprocal narrative task, posttask transcriptionreciprocal narrative task
-
2.
كاتب مسؤول : Ahmadpour Kasgari، Zahra ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2023 - Number 31 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 18 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:Writing InstructionMotivationWriting MotivationQuantum teaching method
-
3.
كاتب مسؤول : Ahmadpour Kasgari، Zahra ؛ مؤلف : Mirarab Razi، Reza ؛
مجلة:Curriculum Research»July 2020,Volume1- Number 1 (10 صفحة - من 20 إلی 29 )
الکلمات المفتاحية:social networksEFL learnersTelegram applicationCollocation learning
-
4.
مؤلف : Gooniband Shooshtari، Zohre ؛ Jalilifar، Alireza ؛ Ahmadpour Kasgari، Zahra ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2016, Volume 5 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 51 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:Learning Stylesblended learningwriting behaviorsinput logLearning StyleEFLKolbEducationUniversity