---

• 1.

  High-School Students’ Dominant Learning Styles Preferences in Learning English: How are “Good Language Learners” Different from the Ordinary Ones?

  مؤلف : Pariafsai، Ahmad ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Akbari، Omid ؛ Hosseini Borabadi، Tahereh ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Fall & Winter 2015 - Number 16 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎27 صفحة - من 85 إلی 111 )

  الکلمات المفتاحية:Learning Styles‘good language learners’EFL high school studentsdominant learning styleLearning StylePreferencesSequential

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Self-Awareness and Communication Skill Training in Foster Adolescents

  مؤلف : Akbari، Omid ؛ Akbari، Mina ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»WINTER 2013، Volume 2 - Number 3 ISC (‎6 صفحة - من 41 إلی 46 )

  الکلمات المفتاحية:trainingeffectivenessadjustmentcommunication skillself-awarenessFoster Adolescents

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Teaching vocabulary items through contextualization and picture to elementry EFL students

  مؤلف : MIRHASSANI، AKBAR ؛ Akbari، Omid ؛

  مجلة:رشد آموزش زبان»تابستان 1380 - شماره 61 (‎9 صفحة - من 25 إلی 33 )

  الکلمات المفتاحية:EFLTeachingدانش‌آموزانآموزشواژگان

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال