Ghazanfari، Mohammad/ 11 مقالة
الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 11 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 11 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 8 |
الف 1 |
-
1.
مؤلف : Loghmani، Zahra ؛ Ghonsooly، Behzad ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2019,Volume 10- Issue 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 78 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:EngagementAppraisal ModelDoctoral DissertationNative English SpeakersUniversity of Texas at AustinEnglishTEFLDenial
-
2.
مؤلف : Hosseyni Ramshe، Mostafa ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Ghonsooly، Behzad ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2019، Volume 8 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 115 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:Achievement GoalsSocial GoalsAcademic Engagement.
-
3.
مؤلف : Ghazanfari، Mohammad ؛ Barani، Ghasem ؛ Rokhsari، Siavash ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2018, Volume 10 - Issue 1 ISC (34 صفحة - من 61 إلی 94 )
الکلمات المفتاحية:genderMetadiscourseinteractive vs. interactional resourcesnative vs. non-native writers
-
4.
مؤلف : Kordjazi، Zahra ؛ Ghonsooly، Behzad ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛
مجلة:Applied Research on English Language»Spring & Summer 2017, Volume 6 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 43 إلی 66 )
الکلمات المفتاحية:DiscourseEcologyIdeologyAppraisal AnalysisEcolinguisticsNature WritingDisAffectAnimal
-
5.
مؤلف : Pariafsai، Ahmad ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Akbari، Omid ؛ Hosseini Borabadi، Tahereh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Fall & Winter 2015 - Number 16 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 85 إلی 111 )
الکلمات المفتاحية:Learning Styles‘good language learners’EFL high school studentsdominant learning styleLearning StylePreferencesSequential
-
6.
Uncovering the Relationship between EFL Teachers' Big Five Personality Traits and their Self-concept
مؤلف : Navidinia، Hossein ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Zangooei، Ahmad ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2015, Volume 7 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 177 إلی 204 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersPersonality traitsSelf-conceptbig five personality factors
-
7.
مؤلف : Behrooznia، Saeedeh ؛ Pishghadam، Reza ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛
مجلة:Teaching English Language»Spring & Summer 2015, Volume 9 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 93 إلی 124 )
الکلمات المفتاحية:ValidationConfirmatory Factor AnalysisRelationshipConceptions of Linguistic PolitenessData Collection PreferencesIranIraniansIranian
-
8.
مؤلف : Yassami، Salim ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Hosseini Fatemi، Azar ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2014, Volume 6 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 119 إلی 140 )
الکلمات المفتاحية:Academic writingcreative writingvisual advertisementwriting attitudes
-
9.
مؤلف : Ghazanfari، Mohammad ؛ Norouz Kermanshahi، Paria ؛
مجلة:Applied Language Studies»Summer 2013, Volume 5 - Issue 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 31 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:speech actRitual Speech Acts‘ya Allah’Social FunctionsReligious FunctionsIraniansSituation
-
10.
Construction and Validation of Critical Understanding of the Global Spread of English Scale (CUGSES)
مؤلف : Naji Meidani، Elham ؛ Pishghadam، Reza ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2013، Volume 16 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 83 إلی 106 )
الکلمات المفتاحية:GlobalizationValidationScale: Linguistic imperialismEnglish as an International Language (EIL)EnglishELTIran