Autumn 2015, Volume 7 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science)
-
مؤلف : Ahangar، Abbas Ali ؛ Taki، Giti ؛ Rahimi، Maryam ؛
(24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:cohesive devicesMorpho-syntactic patternsConsistency of inflectional categoriesEchoic utterancesDiscourse-pragmatic structuringLive talks
-
مؤلف : Alemi، Minoo ؛ Khanlarzadeh، Neda ؛
(36 صفحة - من 25 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:ComplaintDCTILP ratingnative English raters
-
مؤلف : Ghafar Samar، Reza ؛ Ayoobiyan، Hakimeh ؛
(24 صفحة - من 61 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:ELT classroomsFunctions of Code switchingStudent Code switching
-
مؤلف : Jalilifar، Alireza ؛ Mostatabi، Leila ؛
(38 صفحة - من 85 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:Politenessconversation analysisrequestSpeech Act TheoryNonverbal/Verbal goods and services
-
مؤلف : Kord zaferanlu Kambuziya، Aliye ؛ Eslami، Firoozeh ؛
(22 صفحة - من 123 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:phonotacticsconsonant clustersequencesyllable structureOld Persian (OP)Middle Persian (Mi.P)Modern Persian (Mo.P)
-
مؤلف : Mousapour، Giti ؛ Ghasemi، Hassan ؛
(32 صفحة - من 145 إلی 176 )
الکلمات المفتاحية:spellingBasedPhonics InstructionNonPhonics InstructionEnglish
-
Uncovering the Relationship between EFL Teachers' Big Five Personality Traits and their Self-concept
مؤلف : Navidinia، Hossein ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Zangooei، Ahmad ؛
(28 صفحة - من 177 إلی 204 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersPersonality traitsSelf-conceptbig five personality factors
-
مؤلف : Sarani، Abdullah ؛ Talati، Amir ؛
(28 صفحة - من 205 إلی 232 )
الکلمات المفتاحية:Nominalizationresearch articlesAcademic writingnovice writersestablished writers