مؤلف : Jalali، Hassan ؛

(‎24 صفحة - من 1 إلی 24 )

الکلمات المفتاحية:applied linguisticsPublished WritingUnpublished WritingIt Bundles

مؤلف : Mohammadi، Mohammad javad ؛ Khazaie، Saeed ؛ Khatib، Mohammad ؛

(‎28 صفحة - من 25 إلی 52 )

الکلمات المفتاحية:ESPblended learningm-gameICT-mediated LearningIranian TVT

مؤلف : Pakzadian، Sarah Sadat ؛ Elaheh، Sotoudehnama ؛ Iravani، Hassan ؛

(‎38 صفحة - من 53 إلی 90 )

الکلمات المفتاحية:demotivationLanguage Learning MotivationDemotiveUniversity Context

مؤلف : Ravand، Sadollah ؛ Ravand، Hamdollah ؛ Abbasi، Akbar ؛

(‎22 صفحة - من 91 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:Self-assessmentPeer-AssessmentEFL WritingMultifaceted Rasch MeasurementTeacher Assessment

مؤلف : Rouhi، Afsar ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Hosseini، Yadollah ؛

(‎26 صفحة - من 113 إلی 138 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionTask difficultyMacro-genres

مؤلف : Shams، Nasrin ؛ Dabaghi، Azizollah ؛ Shahnazari-Dorcheh، MohammadTaghi ؛

(‎34 صفحة - من 139 إلی 172 )

الکلمات المفتاحية:EFL ClassroomStudent attitudelearning environmentSmart Board

مؤلف : Soleimani، Hassan ؛ Rostami Abu Saeedi، Ali Asghar ؛

(‎22 صفحة - من 173 إلی 194 )

الکلمات المفتاحية:Involvement Load HypothesisInvolvement IndexEvaluationProficiencyTask-Induced Involvement

مؤلف : Yousofi، Nouroddin ؛ Zamani، Gerannaz ؛

(‎25 صفحة - من 195 إلی 219 )

الکلمات المفتاحية:Higher-order thinking skillsEducational ObjectivesOfficial curriculum standardsBloom's revised taxonomy of the cognitive domain