کلمة المفتاح Official curriculum standards / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
A Comparative Study of TEFL and ET Official Standards in Terms of Bloom’s Revised Cognitive Taxonomy
مؤلف : Yousofi، Nouroddin ؛ Zamani، Gerannaz ؛
مجلة:Applied Language Studies»Summer 2016, Volume 8 - Issue 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 195 إلی 219 )
الکلمات المفتاحية:Higher-order thinking skillsEducational ObjectivesOfficial curriculum standardsBloom's revised taxonomy of the cognitive domain