Fall & Winter 2015 - Number 16 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science)
-
مؤلف : Ebadi، Saman ؛ Vakili Latif، Shokoufeh ؛
(22 صفحة - من 15 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisstudentsCDAEmail messagesHalliday`s SFGProfessorsSystemic Functional GrammarDiscourse
-
مؤلف : Khalili، Sadegh ؛ Tahririan، Mohammad Hassan ؛ Bagheri، Setareh ؛
(18 صفحة - من 37 إلی 54 )
الکلمات المفتاحية:ESPMultimediaCALLblended learninginteractive learning environmenteducational softwareIranianComputer Assisted Language LearningEFLComputer
-
مؤلف : Mahmoodi، Mohammad Hadi ؛ Dehghannezhad، Maliheh ؛
(30 صفحة - من 55 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingemotional intelligenceLanguage Learning StrategyEFLEQCT
-
مؤلف : Pariafsai، Ahmad ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Akbari، Omid ؛ Hosseini Borabadi، Tahereh ؛
(27 صفحة - من 85 إلی 111 )
الکلمات المفتاحية:Learning Styles‘good language learners’EFL high school studentsdominant learning styleLearning StylePreferencesSequential
-
مؤلف : Rezazadeh، Mohsen ؛ Tavakoli، Mansoor ؛ Eslami Rasekh، Abbass ؛
(34 صفحة - من 113 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:direct corrective feedbackmetalinguistic explanationimplicit and explicit knowledgeEnglish definite and indefinite articlesL2 writingCFMEDCFEllisEnglish