مؤلف : Afzalimir، Seyed Amir ؛ Ahmadi Safa، Mohammad ؛

(‎33 صفحة - من 1 إلی 33 )

الکلمات المفتاحية:EFL learnerscooperative learningcompetitive learningSpeaking abilitySelf-Confidence

مؤلف : Ajideh، Parviz ؛ Batler-Kisber، Lynn ؛ Mozaffarzadeh، Sorayya ؛ كاتب مسؤول : Ansarin، Ali Akbar ؛

(‎23 صفحة - من 35 إلی 57 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionSelf-assessmentTeacher-Assessment

مؤلف : Dehghan، Masood ؛ كاتب مسؤول : Soleimani، Habib ؛

(‎22 صفحة - من 59 إلی 80 )

الکلمات المفتاحية:prototypelexiconcognitive approachPolysemyPersian SpeakersCategorization

كاتب مسؤول : Derakhshan، Ali ؛ مؤلف : Qafouri، Mohammad ؛ Faribi، Maryam ؛

(‎32 صفحة - من 81 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:Motivationdemotivating factorsPositive psychologyRemotivating FactorsMA Exam CandidatesPhD Exam Candidates

مؤلف : Dousti، Masoumeh ؛ Nejadansari، Daryush ؛ كاتب مسؤول : Amirian، Zahra ؛

(‎24 صفحة - من 113 إلی 136 )

الکلمات المفتاحية:Writing SkillTechnology-enhanced instructionWebQuest-based instructionwriting sub-skills

مؤلف : Esfandiari، Rajab ؛

(‎26 صفحة - من 137 إلی 162 )

الکلمات المفتاحية:IntakeInputnoticingPlanned Focus on Form

كاتب مسؤول : Estaji، Masoomeh ؛ مؤلف : Ghiasvand، Farhad ؛

(‎30 صفحة - من 163 إلی 192 )

الکلمات المفتاحية:High-Stakes Testswashback effectIELTS related experiencesIELTS instructorsinstructional planning

مؤلف : Farrokhi، Farahman ؛ كاتب مسؤول : Fallah Vazirabad، Aylar ؛

(‎21 صفحة - من 193 إلی 213 )

الکلمات المفتاحية:CALLMOOCDigital Game-Based Learning

مؤلف : Khalili، Assef ؛ Zeinolabedini، Maryam ؛ Poorebrahim، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Sattarpour، Simin ؛

(‎24 صفحة - من 215 إلی 238 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionattitudeMotivationaudio-visual aidsmultimedia based education

كاتب مسؤول : Khatib، Ph.D Mohammad ؛ مؤلف : Saeedian، Abdulbaset ؛

(‎26 صفحة - من 239 إلی 264 )

الکلمات المفتاحية:Decision makingNovice Teacherspedagogical reasoningstudent featurespersonal features

مؤلف : Khodabndeh، Farzaneh ؛

(‎30 صفحة - من 265 إلی 294 )

الکلمات المفتاحية:Explicit Instructione-learningIRFclassroom discourseimplicit instructionLearning Management System (LMS)

كاتب مسؤول : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ مؤلف : Mansoorian، Seyed Mohammad Ali ؛

(‎37 صفحة - من 295 إلی 331 )

الکلمات المفتاحية:Identity Processing Styleslanguage skillsSocial-economic status

مؤلف : Saidi، Mavadat ؛

(‎26 صفحة - من 333 إلی 358 )

الکلمات المفتاحية:EvaluationTextbook EvaluationEnglish textbookVision 3Pre-university English textbook

مؤلف : Shooshtarizadeh، Ghazal ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Soleimani، Hassan ؛ كاتب مسؤول : Jafarigohar، Manoochehr ؛

(‎30 صفحة - من 359 إلی 388 )

الکلمات المفتاحية:critical thinkingCognitive-apprenticeship trainingIntegrative trainingLegal translation qualityProblem-solving strategiesSimulated project-based training

كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛ مؤلف : Tofighi، Somayeh ؛

(‎28 صفحة - من 389 إلی 416 )

الکلمات المفتاحية:AccuracyfluencyTask-Based Language Teachingtask complexityWorking Memoryargumentative task

مؤلف : Vakilifard، Amir Reza ؛ Khaleghizadeh، Sharareh ؛

(‎27 صفحة - من 417 إلی 443 )

الکلمات المفتاحية:intrinsic motivationPersian language learnersextrinsic motivationinstrumental motivationintegrative motivation