| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 3 |
| روان‌شناسی 2 |
| علوم اجتماعی 1 |
| میان رشته ای 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 7 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 4 |
| العلمية - البحثية 2 |
-
1.
مؤلف : فرازی، فریبا ؛
مجلة:اندیشه های نوین تربیتی»بهار 1401، دوره هیجدهم - شماره 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 33 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:خودکارآمدی تحصیلیمعنای تحصیلتحصیل گریزیتنشگرهای تحصیل
-
2.
كاتب مسؤول : فرازی، فریبا ؛ مؤلف : اسمعیلی، معصومه ؛ اسکندری، حسین ؛ حاتمی، محمد ؛
مجلة:زن و مطالعات خانواده»بهار 1400 - شماره 51 التصنيف A (Azad University (17 صفحة - من 137 إلی 153 )
الکلمات المفتاحية:مهارت‌های ارتباطیالگوی تلفیقی تعلیمی-مولویروابط والد-فرزنددانش‌آموران دخترروابط والدنوجوانیمولویشنودعاطفه مثبت
-
3.
كاتب مسؤول : فرازی، فریبا ؛ مؤلف : عسگری، علی ؛
مجلة:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»تابستان 1399 - شماره 29 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 9 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:خودکارآمدی تحصیلیمعنای تحصیلامید به تحصیلتحصیل‌گریزی و دانش‌آموزان
-
4.
مؤلف : فرازی، فریبا ؛ اسکندری، حسین ؛ حاتمی، محمد ؛ كاتب مسؤول : اسمعیلی، معصومه ؛
مجلة:مشاوره کاربردی»بهار و تابستان 1399 - شماره 19 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 117 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزانهویت ملی و دینیالگوی تلفیقی تعلیمی-مولوی
-
5.
مؤلف : فرازی، فریبا ؛ اسمعیلی، معصومه ؛ اسکندری، حسین ؛ حاتمی، محمد ؛
مجلة:پژوهش های تربيتی»بهار و تابستان 1396 - شماره 34 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 75 إلی 94 )
الکلمات المفتاحية:الگوی تعلیمیفرزندروابط والدگرایش به تفکر انتقادی
-
6.
مؤلف : فرازی، فریبا ؛ سید آبادی، محمد ؛ شهابی زاده، فاطمه ؛ خامسان، احمد ؛ دستجردی، رضا ؛
مجلة:مشاوره شغلی و سازمانی»بهار 1394 - شماره 22 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 63 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:انگیزش شغلینظم جویی شناختی هیجانفشار روانی شغلیاخلاق کار اسلامیخشنودی از درآمد
-
7.
مؤلف : فرازی، فریبا ؛ خامسان، احمد ؛ اسدی یونسی، محمدرضا ؛
مجلة:خانواده پژوهی»زمستان 1392 - شماره 36 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 439 إلی 450 )
الکلمات المفتاحية:سبک‌های فرزندپروریابعاد کمال‌گراییانتظارات والدین