| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 4 |
| روان‌شناسی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 5 |
-
1.
كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛ مؤلف : Pourhosein Gilakjani، Abbas ؛ Shakibaei، Goodarz ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2021, Volume 3 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science (14 صفحة - من 61 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionreading motivationreading attitudeShort-block instructionLong-block instruction
-
2.
مؤلف : Yazdizadeh، Zeynab ؛ Namaziandost، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Shakibaei، Goodarz ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2020, Volume 5 - Number3 (12 صفحة - من 12 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyself-regulationacademic goals, psychological constructs, self-regulation, self-efficacy, quantitative questionnaireacademic goalspsychological constructsquantitative questionnaire
-
3.
كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛ مؤلف : Imani، Ava ؛ Banari، Reza ؛ Shakibaei، Goodarz ؛
مجلة:new advances in English Language Teaching and Applied Linguistics»Winter and Spring 2020 - Number 3 (22 صفحة - من 259 إلی 280 )
الکلمات المفتاحية:genderReading SkillReading Fluencyreading accuracy
-
4.
كاتب مسؤول : Shakibaei، Goodarz ؛ مؤلف : Memari، Mehran ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2019 Volume 13 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 299 إلی 317 )
الکلمات المفتاحية:generalizabilityAcademic settingPREDICTIVE VALIDITYIELTS Academic Tests
-
5.
مؤلف : Shakibaei، Goodarz ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 223 إلی 254 )
الکلمات المفتاحية:Authenticityreal lifeIELT Academic TestsTest Takers