---

• 1.

  A comparative study of revision models of teacher education curriculum in Australia, Singapore and Turkey: New Pattern for Iran

  مؤلف : Bavakhany، Azadeh ؛ Keshtiaray، Narges ؛ كاتب مسؤول : Yarmohamadian، Mohammad Hossein ؛

  مجلة:Comparative Education»Summer 2019, Volume 2- Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎21 صفحة - من 277 إلی 297 )

  الکلمات المفتاحية:TurkeyCurriculumAustraliaTeacher TrainingSingaporeReview ModelsLocal Requirements

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Discourse Analysis of the International University Ranking System: Lessons for the Iran Higher Education Curriculum

  مؤلف : Rajabloo، Mehdi ؛ Shahtalebi، Badri ؛ Yarmohamadian، Mohammad Hossein ؛

  مجلة:Comparative Education»Winter 2019, Volume 2- Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 97 إلی 112 )

  الکلمات المفتاحية:DiscourseHigher educationCurriculum

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال