• 1.

  Vocational Secondary School English Coursebooks Based on Social Semiotic Perspective: Voices from Engineering Professionals

  كاتب مسؤول : Reswari، Cinthia ؛ مؤلف : Rukmini، Dwi ؛ I.R. Agustien، Helena ؛ Sutopo، Djoko ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2021 - Number 36 التصنيف B (Azad University/ISC (‎10 صفحة - من 11 إلی 20 )

  الکلمات المفتاحية:کتب زبان انگلیسینشانه شناسی اجتماع یهنرستان فنی حرفه ا یvocational schoolSocial SemioticEnglish coursebookprofessionals’ perception

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال