• 1.

  Characteristics and Design Elements of Open Educational Space Based on Social Trust, Social Learning and Interaction from Professional’s Point of View

  كاتب مسؤول : Shams Dolatabadi، Hosna Sadat ؛ مؤلف : Chalaki، Nasim ؛ Purfatholah، Maedeh ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2021, Volume 3 - Number 12 ، ب (Ministry of Science (‎8 صفحة - من 75 إلی 82 )

  الکلمات المفتاحية:social trustSocial Interactionsopen educational spaces. social learning.Q factor analysis

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة