کلمة المفتاح open educational spaces. social learning.Q factor analysis ‏/ (1 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Characteristics and Design Elements of Open Educational Space Based on Social Trust, Social Learning and Interaction from Professional’s Point of View

كاتب مسؤول : Shams Dolatabadi، Hosna Sadat ؛ مؤلف : Chalaki، Nasim ؛ Purfatholah، Maedeh ؛

مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2021, Volume 3 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science (‎8 صفحة - من 75 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:social trust Social Interactions open educational spaces. social learning.Q factor analysis

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

الرتبة العلمية

ب ‏ (1 مقالة)