• 1.

  Pre-service L2 Teachers’ Professional Knowledge, Academic Self-Concept and Instructional Practice

  كاتب مسؤول : Zangani، Ebrahim ؛ مؤلف : Karimi، Mohammad Nabi ؛ Atai، Mahmood Reza ؛

  مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2021, Volume 12 Number 5 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (‎31 صفحة - من 143 إلی 173 )

  الکلمات المفتاحية:خودپنداره تحصیلیدانش محتواییدانش موضوعی-تربیتی-دانش تربیتی-عمومیتمرین تدریسدانشجو معلمان زبان انگلیسیدانش حرفه ایPedagogical Content KnowledgeContent Knowledgegeneral pedagogical knowledgeinstructional practicepre-service TEFL teacherProfessional KnowledgeAcademic self-concept

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة