• 1.

  A Comparative Intercultural Analysis of Two English School Textbooks from Iran and Egypt

  مؤلف : Jorfi، Leili ؛ Dowlatabadi، Hamid Reza ؛ Yazdani، Hooshang ؛ كاتب مسؤول : Amerian، Majid ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2022, Volume 41 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎35 صفحة - من 33 إلی 67 )

  الکلمات المفتاحية:EFL Curriculumtextbook analysisIntercultural AnalysisVision IHello I

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة