• 1.

  بررسی تاثیر اجرای سنجش عملکردی بر سطوح بالای یادگیری و انگیزش در درس ریاضی و ارائة مدل کاربردی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان دختر متوسطة دوم پایه دهم)

  كاتب مسؤول : شاهورانی سمنانی، احمد ؛ مؤلف : افشار کرمانی، مژده ؛ شاه امیری، فاطمه سادات ؛

  مجلة:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»بهار 1401 - شماره 30 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 122 إلی 143 )

  الکلمات المفتاحية:درس ریاضیانگیزشیادگیریسنجش عملکردیدانش‌آموزاندانشآزمونشهرستان بوشهر

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة