• 1.

  A Study on the Effect of Teachers’ Text Specific Comments and Rubber-Stamped Comments on Iranian EFL Learners’ Writing Ability

  مؤلف : Ataafarin، Mehrnoush ؛ Ayat، Vesal ؛ Yousefi Azarfam، Aliasghar ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2021 - Number 29 التصنيف B (Azad University/ISC (‎18 صفحة - من 1 إلی 18 )

  الکلمات المفتاحية:Writing Skilltext-specificrubber-stampedteacher comments

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة