• 1.

  ATTITUDE OF TEACHERS TOWARDS DELAYED STUDENTS IN MAINSTREAM CLASSROOMS AT ELEMENTARY LEVEL IN PAKISTAN

  مؤلف : Nadia Mehrukh ؛ Wajid Mahnaz ؛ Hina Iqbal ؛ Dr. Iffat Basit ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Spring 2022, Volume 19 - Nomber 2 (‎11 صفحة - من 409 إلی 419 )

  الکلمات المفتاحية:InclusiveSocio | ReligiouslyPersons with Disabilities (Pwd)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  RELATIONSHIP BETWEEN UTILIZATION OF ICT AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT SECONDARY LEVEL

  مؤلف : Umair Mehmood ؛ Wajid Mahnaz ؛ Nadia Mehrukh ؛ Waqas Shabbir ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Spring 2022, Volume 19 - Nomber 2 (‎8 صفحة - من 317 إلی 324 )

  الکلمات المفتاحية:Academic AchievementCorrelationICT Learning

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة