-
1.
مؤلف : Khabiri، Fahimeh ؛ Barzegar، Kazem ؛ Jukar، Saleh ؛ Akrami، Leila ؛ كاتب مسؤول : Zandvanian، Ahmad ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 478 إلی 491 )
الکلمات المفتاحية:gamesVisual attentionSpecial Learning DisabilitiesSpelling performance