کلمة المفتاح blended learning / (96 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
31.
كاتب مسؤول : Bostanpira، Maryam ؛ مؤلف : Zarabian، Forozan ؛ Saeed، Nasim ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Summer&Autumn 2022, Volume 4 - Number2 (12 صفحة - من 59 إلی 70 )
الکلمات المفتاحية:Structuralismblended learningelectronic educationTraditional EducationDistance education
-
32.
مؤلف : Sarmadi، Mohammadreza ؛ كاتب مسؤول : Abdolhoseini، Bita ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Summer&Autumn 2022, Volume 4 - Number2 (23 صفحة - من 151 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:blended learningprincipalsPsychological skillsMeta-synthesisQuantum paradigmcenter skill
-
33.
مؤلف : برقی، عیسی ؛ كاتب مسؤول : نجفزاده نظامآباد، ندا ؛
مجلة:پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی»تابستان 1401 - شماره 8 (9 صفحة - من 18 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری ترکیبیکروناکلاس معکوس.آموزش برخطآموزشرویکرد کلاس معکوسدانشآموزانمدلمعلمان
-
34.
مؤلف : نوری زاده، اکبر ؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم ؛ عبدالهی، بیژن ؛ كاتب مسؤول : زینآبادی، حسنرضا ؛
مجلة:آموزش و ارزشیابی»تابستان 1401 - شماره 58 التصنيف B (Azad University/ISC (33 صفحة - من 34 إلی 66 )
الکلمات المفتاحية:آموزش عالیطراحیآموزش ترکیبیالگو آموزش ترکیبیدانشگاه پیام نورپژوهشمدلرویکرد
-
35.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 157 إلی 187 )
الکلمات المفتاحية:blended learningForeign Language TeachingDistance educationQuasi-experimental Studyfully online
-
36.
مؤلف : Ahmadian، Hajar ؛ Maleki، Hamid ؛ كاتب مسؤول : Sarmadi، Mohammad Reza ؛
مجلة:Educational Sociology»March 2022 - Number 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 12 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:ValidationDesigningepistemologicalBlended Learning.
-
37.
مؤلف : Ms. Digisha Druva ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 8 (6 صفحة - من 4261 إلی 4266 )
الکلمات المفتاحية:learningblended learning
-
38.
مؤلف : Iram Shehzadi Sabir ؛ Saima Umer ؛ Naveed Azmat ؛ 4Muhammad Ali Arshad ؛ 5Raja Irfan Sabir ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 8 (12 صفحة - من 4846 إلی 4857 )
الکلمات المفتاحية:communicative competencecomputer assisted language learning (CALL)blended learningWeb 2.0 ToolsSocio-Linguistic competence
-
39.
كاتب مسؤول : Jafarigohar، Manoochehr ؛ مؤلف : Kheiri، Saeed ؛ Solaimani، Hassan ؛ Rostami Abu Saeedi، Ali Asghar ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (14 صفحة - من 85 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:Writingself-regulationblended learningPutative model development
-
40.
كاتب مسؤول : Taufik، Muhamad Syamsul ؛ مؤلف : Ridlo، Azi Faiz ؛ Solahuddin، Soleh ؛ Iskandar، Tatang ؛ Taroreh، Bangkit Seandi ؛
مجلة:Annals of Applied Sport Science»Spring 2022, Volume 10 - Number 1 (10 صفحة - من 1 إلی 10 )
الکلمات المفتاحية:elementary schoolblended learningMovement SkillsLearning Media
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (16 مقالة)
- الف (10 مقالة)
- علمی-پژوهشی (9 مقالة)
- علمی-ترویجی (3 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)
رتبة المؤتمر العلمية
- مؤتمر بین المللی (1 مقالة)