| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 5 |
| علوم تربیتی 2 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 7 |
-
1.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 157 إلی 187 )
الکلمات المفتاحية:blended learningForeign Language TeachingDistance educationQuasi-experimental Studyfully online
-
2.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Spring & Summe 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 53 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:آموزش نگارشکلاس وارونهوب کوئست هافراگیرندگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجیفراگیرندگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجیوب کوئست هاکلاس وارونهآموزش نگارشflipped classroomWriting InstructionEFL learners
-
3.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Summer&Autumn 2021, Volume 3 - Number2 (12 صفحة - من 99 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:EFL Teacherscollaborative learningblended learningCALL teacher education
-
4.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛
مجلة:رشد آموزش زبان»پاییز 1399 - شماره 131 (2 صفحة - من 41 إلی 42 )
-
5.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛ Marandi، Seyedeh Susan ؛ Sotoudehnama، Elahe ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Spring 2020, Volume 2 - Number 2 (11 صفحة - من 27 إلی 37 )
الکلمات المفتاحية:EFLcollaborative learningblended learningCALL teacher education
-
6.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2020, Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 245 إلی 278 )
الکلمات المفتاحية:smartphonesdesign qualitieslanguage learning appspedagogical contentApp Feature Interview
-
7.
مؤلف : Marandi، Seyyedeh Susan ؛ Nami، Fatemeh ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»January 2012, Volume 1 - Number 2 (32 صفحة - من 105 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:CoherenceEssay WritingWeb-based writing lessonsIranian EFL learners