کلمة المفتاح Cognitive-metacognitive strategies training package ‏/ (1 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Comparing The Effectiveness of Instructional Package of Cognitive- Metacognitive Strategies and Cognitive Intervention in Solving the Mathematical Verbal Problem and Cognitive Functions in Students with Special Learning Disabilities

مؤلف : Soleymani Khashab، Abbasali ؛ Sadipour، Esmaeil ؛ Delavar، Ali ؛ Shivandi Cheliche، Kamran ؛ كاتب مسؤول : Dortaj، Fariborz ؛

مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2021, Volume 3 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎24 صفحة - من 395 إلی 418 )
الکلمات المفتاحية:Cognitive functions cognitive intervention Cognitive-metacognitive strategies training package mathematical verbal problem solving special math learning disorder

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

الرتبة العلمية

ب ‏ (1 مقالة)