کلمة المفتاح Persian ‏/ (17 مقالة)

مؤلف : Ghanizadeh، Afsaneh ؛ Jahedizadeh، Safoura ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2017, Volume 36 - Number 1 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 27 إلی 56 )

الکلمات المفتاحية:Confirmatory Factor Analysisdirected motivational currentsmixedmethods approachEFLMotivationPersian

مؤلف : Alemi، Minoo ؛ Rezanejad، Atefeh ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2016, Volume 7 - Number 4 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 1 إلی 28 )

الکلمات المفتاحية:PersianGeneric structuredissertation acknowledgmentsIranianThankingAcknowledgmentsYangUT

مؤلف : Rezai، Mohammad Javad ؛ Alishvandi، Razie ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2015, Volume 7 - Number 1 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 83 إلی 114 )

الکلمات المفتاحية:DefinitenesssemanticsDemonstrativesDeterminersL1 TransferPersianEnglishEFLNP

مؤلف : Saniei، Andisheh ؛ Birjandi، Parviz ؛ Abdollahzadeh، Esmaeel ؛ Nemati، Majid ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2015, Volume 7 - Number 1 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 115 إلی 144 )

الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyintercultural rhetoricpragmatic awareness of IRawareness raisingEFLIRIranIranianPET

مؤلف : Esfandiari، Rajab ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2015، Volume 7 - Number 3 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 29 إلی 60 )

الکلمات المفتاحية:ESAPNeeds Analysispresent needstarget needsBAEnglishESPIranEAP

مؤلف : Ghanizadeh، Afsaneh ؛ Jahedizadeh، Safoura ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2015، Volume 7 - Number 3 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎31 صفحة - من 61 إلی 91 )

الکلمات المفتاحية:MotivationburnoutConfirmatory Factor AnalysisStructural equation modelingdelanguageachievementEFLMaslach Burnout InventoryIranEnglishPersianIranian

مؤلف : Heidari، Adeleh ؛ Dabaghi، Azizollah ؛ Barati، Hossein ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2015، Volume 7 - Number 3 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 92 إلی 121 )

الکلمات المفتاحية:conceptual metaphorscontextual definitionsetymologicalelaborationESPMetaphorIsfahanExperimental Group

مؤلف : Sadeghi، Vahid ؛ Taghavi، Farnaz Sadat ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»FALL 2014, Volume 6 - Number 3 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎19 صفحة - من 147 إلی 165 )

الکلمات المفتاحية:English and Persian Vowel SpacesFormant FrequenciesLanguage CategorySpeech Learning ModelPerceptual Assimilation ModelPersianEFLEnglishAmerican English

مؤلف : Hashemian، M ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2014، Volume 6 - Number 2 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎26 صفحة - من 55 إلی 80 )

الکلمات المفتاحية:crossrequestspeech actscultural speech act realization pattern(CCSARP)IranIranianPersianDCT

مؤلف : Marefat، H ؛ Abdollahnejad، E ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2014, Volume 5 - Number 4 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 19 إلی 40 )

الکلمات المفتاحية:Interpretability HypothesisRelative ClauseResumptive PronounPersian EFL LearnersConsistency AnalysisRCRCsPersianEnglish