کلمة المفتاح post test / (4 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
بررسی اثربخشی آموزشهای مدارس قرآنی بر مهارت روخوانی فارسی دانشآموزان مقطع ابتدایی مدارس شهر بردسکن
مؤلف : ایرانی، یوسف ؛ ضرغامی، حسین ؛ ضرغامی، حسن ؛
مجلة:مطالعات تربیتی و اجتماعی قرآن و عترت»بهار و تابستان 1398، سال دوم - شماره 3 (18 صفحة - من 31 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:تحلیل کوواریانسمدارس قرآنیپیشآزمونپسآزمونگروه کنترلنمودار شبکهایگروه آزمایش
-
2.
مؤلف : نیکان مهر، مریم ؛ کوتی، لیلا ؛ اسلامی، ارمغان ؛ كاتب مسؤول : اسلامی، کاوه ؛
مجلة:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»بهار 1398، دوره دهم - شماره 1 (8 صفحة - من 41 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابی تکوینیداروسازیپیش آزمونپس آزمونیادگیری
-
3.
مؤلف : Ahangari، Saeideh ؛ Mohseni، Fatemeh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring & Summer 2016 - Number 18 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (13 صفحة - من 65 إلی 77 )
الکلمات المفتاحية:planningraisingself-purificationAwarenessmetacognitivereading strategymonitoringreading comprehension.ESPIranIranianEFLCivil EngineeringESP Learners
-
4.
مؤلف : Rouhi، Afsar ؛ Vafadar، Hossein ؛
مجلة:Teaching English Language»Fall & Winter 2014، Volume 8 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 59 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:L2 writingweb based CFcollaborative CFconcordancingCFANOVAEnglishParticipantsPosttestEFL