کلمة المفتاح Subject-centered / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
A Comparative Study of Creativity Education in Primary Schools of England &Finland: Lessons for Iran
مؤلف : Samiee، Ali Akbar ؛ Shahtalebi، Badri ؛ Abedi، Ahmad ؛
مجلة:Comparative Education»Spring 2022, Volume 5 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 1812 إلی 1830 )
الکلمات المفتاحية:CreativityCurriculumCreative EducationSubject-centeredSchool-centered