-
1.
مؤلف : اقایوسفی، علیرضا ؛ خدایی، علی ؛ شکری، امید ؛
مجلة:مطالعات روانشناسی تربیتی»پاییز 1392 - شماره 18 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 21 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:پيشرفت تحصيلي: تنيدگي تحصيلي ادراک شدهباورهاي خودکارآمدي تحصيليتحليل ميانجيگردانشجویانتنیدگی تحصیلیتنیـدگی
-
2.
مؤلف : شکری، امید ؛ کدیور، پروین ؛ فرزاد، ولی الله ؛ دانشور پور، زهره ؛
مجلة:تازه های علوم شناختی»تابستان 1385 - شماره 30 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Science/ISC (9 صفحة - من 44 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیجنسسبک تفکررویکرد یادگیریرویکردهای یادگیریسبکهای تفکرپیشرفت تحصیلی دانشجویانرویکرد یادگیری عمیق
-
3.
مؤلف : شکری، امید ؛ کدیور، پروین ؛ دانشور پور، زهره ؛
مجلة:روان شناسی تحولی روان شناسان ایرانی»بهار 1386 - شماره 11 ISC (10 صفحة - من 249 إلی 258 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیسبکهای مقابلهتنیدگی تحصیلی
-
4.
مؤلف : شکری، امید ؛ کدیور، پروین ؛ فرزاد، ولی الله ؛ سنگری، علی اکبر ؛
مجلة:پژوهشهای روانشناختی»زمستان 1385، دوره نهم - شماره 3 و 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 65 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیصفات شخصیترویکردهای یادگیریپیشرفت تحصیلی دانشجویانرویکرد یادگیری عمیق
-
5.
مؤلف : شکری، امید ؛ کدیور، پروین ؛ فرزاد، ولی الله ؛ سنگری، علی اکبر ؛ زین آبادی، حسن رضا ؛ غنایی، زیبا ؛ نقش، زهرا ؛
مجلة:روانشناسی»زمستان 1386 - شماره 44 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 447 إلی 470 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیسبک های تفکررویکردهای یادگیریعوامل شخصیترویکرد یادگیری عمیقرویکرد یادگیری سطحی