-
11.
مؤلف : حیدریانی، لیلا ؛ عباسی، محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:اندیشه های نوین تربیتی»پاییز 1401، دوره هیجدهم - شماره 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 53 إلی 67 )
الکلمات المفتاحية:دانشآموزانسبک زندگی تحصیلی سلامت-محورثبات قدم تحصیلیامید تحصیلی
-
12.
مؤلف : بیرانوند، زینب ؛ صادقی، مسعود ؛ حسنی جلیلیان، محمدرضا ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:رویش روان شناسی»مرداد 1401 - شماره 74 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 33 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:بحران هویتبهزیستی روانشناختیمعنای زندگیامیددرمانی اسنایدرامیددرمانی اسنایدر, بهزیستی روانشناختی, بحران هویت, معنای زندگی
-
13.
مؤلف : سماعلیوند، نساء ؛ قدم پور، عزت اله ؛ كاتب مسؤول : صادقی، مسعود ؛
مجلة:فرهنگی تربیتی زنان و خانواده»تابستان 1401- شماره 59 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 183 إلی 206 )
الکلمات المفتاحية:حس انسجامزوجین آشفتهطرح آزمایشی تک آزمودنیفراتشخیصی یکپارچهدلبستگی _ روایتی
-
14.
مؤلف : امیریان، لیلا ؛ عباسی، محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:رویش روان شناسی»خرداد 1401 - شماره 72 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 11 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:فرزندپروریباورهای فراشناختیمهارتهای ارتباطیریسکپذیریسبکهای مقابلهمهارتهای تحصیلیمهارترفتارهای پرخطرپرسشنامهپژوهش
-
15.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ قبادیان، مسلم ؛ صادقی، میثم ؛ رضایی فرد، اکبر ؛ كاتب مسؤول : پادروند، حافظ ؛
مجلة:تعلیم و تربیت استثنایی»خرداد و تیر 1401 - شماره 168 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (8 صفحة - من 49 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:نابیناناشنواسرسختی روان شناختیذهن آ گاهی
-
16.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ قاسم زاده، فاطمه ؛ عالی پور، کبری ؛ كاتب مسؤول : پادروند، حافظ ؛
مجلة:تعلیم و تربیت استثنایی»فروردین و اردیبهشت 1401 - شماره 167 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 83 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:انگیزش تحصیلیخودتنظیمی تحصیلی
-
17.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ قاسم زاده، فاطمه ؛ عالی پور، کبری ؛ كاتب مسؤول : پادروند، حافظ ؛
مجلة:تعلیم و تربیت استثنایی»فروردین و اردیبهشت 1401 - شماره 167 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 83 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:انگیزش تحصیلیخودتنظیمی تحصیلیدانش آموزان با اختلال یادگیری خاصآموزش مبتنی بر هوش موفق
-
18.
مؤلف : شفیعی، محمد ؛ قدم پور، دکتر عزت اله ؛ كاتب مسؤول : عباسی، دکتر محمد ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اسفند 1400 - شماره 69 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 283 إلی 294 )
الکلمات المفتاحية:تیزهوشکمالگراییعزتنفسبهزیستی روانیکیفیت روابط بین فردیهیجانیآموزشروابط بینفردی
-
19.
مؤلف : اداوی، حمیده ؛ عباسی، محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اسفند 1400 - شماره 69 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 1 إلی 14 )
الکلمات المفتاحية:راهبردهای شناختیراهبردهای فراشناختی خواندننگرش به خواندنانگیزش خواندن.نگرش به خواندن والدینخواندنراهبردهایدانشآموزانوالدین
-
20.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ قره ویسی، سمیرا ؛ كاتب مسؤول : برزگر بفرویی، مهدی ؛
مجلة:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»تابستان 1400 - شماره 27 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 108 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:کارآمدیتوانمندسازی روانشناختیهیجانات تدریسکارآمدی جمعی معلمان