-
1.
مؤلف : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛ Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2022 - Number 19 التصنيف A+ (Azad University/ISC (22 صفحة - من 169 إلی 190 )
الکلمات المفتاحية:Item Response Theory (IRT)Differential Item Functioning (DIF)fields of studyLikelihood Ratio Approach (LR)MSRT (MCHE) Proficiency Test
-
2.
مؤلف : Zafarani، Pardis ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer 2022 - Number 21 التصنيف A+ (Azad University/ISC (23 صفحة - من 389 إلی 411 )
الکلمات المفتاحية:anxietyperfectionismEnglish AchievementGoal-Orientation