-
1.
مؤلف : Amini، Davoud ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Fall & Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 49 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:اضطراب در کلاس فراگیری زبان خارجیاهداف عملکردی اجتنابیسوگیری هدفلذت فراگیری زبان خارجی.اهداف پیشرفتGoal orientationAchievement Goalsperformance-avoidance goalsForeign Language Classroom Anxiety (FLCA)Foreign Language Enjoyment (FLE)
-
2.
مؤلف : Rahimpour، Massoud ؛ Amini، Davoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (5 صفحة - من 3 إلی 7 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language Teachingtask complexitycognitive processingSyllabus Design
-
3.
مؤلف : Rostami، Farzad ؛ Amini، Davoud ؛ كاتب مسؤول : Yousefi، Mohammad Hossein ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (21 صفحة - من 123 إلی 143 )
الکلمات المفتاحية:Thematic AnalysisTeacher Educationprofessional identityTeacher developmentIdentity Shift
-
4.
مؤلف : Amini، Davoud ؛ Rahimpour، Massoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (5 صفحة - من 5 إلی 9 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language Teachingtask complexitycognitive processingSyllabus DesignPedagogic TaskRahimpour
-
5.
مؤلف : Salahshoor، Farzad ؛ Amini، Davoud ؛ كاتب مسؤول : Nazeri، Shahla ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2020 ,Volume 8 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (23 صفحة - من 151 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:ایرانعوامل انگیزشیتغییر زبان کلاسیآموزش زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجیکلاسهای زبانEFLcode-switchingMotivational Determinants