-
1.
مؤلف : zohrabi، mohammad ؛ Shokrzadeh، Amir ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2017, Volume 36 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 145 إلی 174 )
الکلمات المفتاحية:آموزش راهبردیآموزش فراشناختیآموزش واقعیآموزش اظهار شدهشناخت معلمProcessTeacher Cognitionactual classroom practicesmetacognitive instruction (MCI)oriented approaches stated practicesstated practicesstrategy based instruction (SBI)
-
2.
مؤلف : zohrabi، mohammad ؛ Shokrzadeh، Amir ؛
مجلة:Teaching English Language»Spring& Summer 2017، Volume 11 - Number1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (38 صفحة - من 1 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:textCommunicationProductProcessTeacher CognitionperceptionsmetacognitiveOrientedLearnerEFLListening InstructionTeacherTeachersResearch