-
1.
مؤلف : Irannezhad، Solmaz ؛ Mahmoudi، Asgar ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring & Summer 2021 - Number 30 التصنيف A (Azad University/ISC (22 صفحة - من 173 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersWriting PerformanceWriting Approachcreativity levelgenre-basedprocess-based
-
2.
مؤلف : Esfandiari، Shahram ؛ Davaribina، Mehran ؛ كاتب مسؤول : Mahmoudi، Asgar ؛
مجلة:Language Horizons»Autumn And Winter 2020, Volume 4- Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 261 إلی 286 )
الکلمات المفتاحية:CognitionEFL learnersWriting Performancespeaking performanceENGAGE Model