-
1.
مؤلف : Mozaffari، Neda ؛ Shahtalebi، Badri ؛ كاتب مسؤول : Nadi، Mohammad Ali ؛
مجلة:School administration»تابستان 1401 - شماره 21 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 1 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:grounded theoryparadigm modelJob Isolationschool principal
-
2.
مؤلف : Eftekhari، Zahra ؛ Karimi، Fariba ؛ كاتب مسؤول : Nadi، Mohammadali ؛
مجلة:Comparative Education»Spring 2020, Volume 3- Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 635 إلی 653 )
الکلمات المفتاحية:IranPreschoolbusiness modelEconomics of Education
-
3.
مؤلف : Keshavarzi، Mehdi ؛ Nadi، Mohammad Ali ؛ كاتب مسؤول : Yarmohammadian، Mohammad Hossein ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2019, Volume 1 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (13 صفحة - من 69 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:Higher educationCurriculumTeaching Methodsfutures studies
-
4.
كاتب مسؤول : Kalantari، Mohammadali ؛ مؤلف : Baharestan، Jalil ؛ Nadi، Mohammad Ali ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2019, Volume 1 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 96 إلی 111 )
الکلمات المفتاحية:Management Psychological PrinciplesManagement PsychologyBehavioral PsychologyBehavioral Psychology Foundations.