-
1.
مؤلف : Mohamadpour، Parisa ؛ Tabatabaei، Omid ؛ كاتب مسؤول : Talebinejad، Mohammad Reza ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2017, Volume 6 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 33 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:transferTBLTMetacognitive strategiesmetacognitive instructionself-regulation in listening comprehension