-
1.
مؤلف : Baleghizadeh، Sasan ؛ Farshchi، Sepideh ؛
مجلة:زبان و ادب فارسی (دانشگاه تبریز)»پاییز و زمستان 1388 - شماره 212 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 17 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:Declarative knowledgeexplicit teachingimplicit teachingprocedural knowledgeteachers’ beliefs
-
2.
مؤلف : Baleghizadeh، Sasan ؛ Farshchi، Sepideh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn & Winter2009 - Number 212 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 17 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:Declarative knowledgeexplicit teachingimplicit teachingprocedural knowledgeteachers’ beliefs
-
3.
مؤلف : Rashtchi، Mojgan ؛ Jalili، Saiideh ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2011, Volume 5 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 45 إلی 71 )
الکلمات المفتاحية:Retentionconsciousness-raisinglexical inferencingexplicit teachinglexical inferencing successretrospective datasentence-level grammar
-
4.
مؤلف : رقیبدوست، شهلا ؛ جدیری جمشیدی، رویا ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»پاییز و زمستان 1391، سال اول - شماره 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 135 إلی 161 )
الکلمات المفتاحية:درک مطلبآموزش صریحآموزش غیرصریحشبکه ی واژگانیشبکههای معناییگروه کنترل