Abstract:
آموزش مهارتی همیشه کارکرد مناسبی داشته، لذا گامی بسوی صنایع جدید و زندگی مدرن است. هدف تحقیق شناخت نقش آموزشهای فنی و حرفه ای همراه با مؤلفه های سرمایه اقتصادی بر گرایش نسبت به مدرنیته میباشد. روش تحقیق پیمایشی بود، داده ها به روش میدانی جمع آوری شد، جامعه آماری شامل کارآموزان فنی و حرفهای شهر گرگان که تعداد آنها401 نفر بود و نمونه آماری شامل کلیه اعضای جامعه آماری می شود، ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته بود که اعتبار و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین میزان و نوع آموزشهای مهارتی و نیز مؤلفه های سرمایه اقتصادی با گرایش نسبت به مدرنیته در بین کارآموزان فنی و حرفهای شهر گرگان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، همچنین متغیر درآمد مهمترین عامل در تعیین سرمایه اقتصادی و رابطه گرایی مهمترین عامل در تعیین مدرنیته است. متغیرهای سطح محل سکونت، درآمد و دارایی بر گرایش به مدرنیته تأثیر معناداری دارند، و در این میان متغیر دارایی و سپس درآمد تأثیر بیشتری بر گرایش به مدرنیته دارند. همچنین بین متغیرهای جنسیت (مردان)، سطح تحصیلات، قومیت و شغل با گرایش به مدرنیته تفاوت معنا داری وجود دارد. همچنین بین ارزیابی کارآموزان در باره ضرورت آموزشهای فنی و حرفه ای با گرایش نسبت به مدرنیته رابطه معنی داری وجود دارد. سرانجام نتایج حاکی از آنست که گذراندن دوره های آموزشی مهارتی علاوه بر ارتقاء مهارت و دانش تخصصی کارآموزان، موجب ایجاد بصیرت و نگرش مثبت به زندگی در راستای تحقق شاخصهای مدرنیته در میان آنان میگردد.
Skills training has always worked well, so it is a step towards new industries and modern life. The purpose of this study is to understand the role of technical and vocational education along with the components of economic capital on the tendency towards modernity. The research method was survey, data were collected by field method, the population included technical and vocational trainees in Gorgan, whose number was 401 and the sample includes all members of the community, the research tool was a researcher-made questionnaire whose validity and reliability It was confirmed. The results showed that there is positive and significant relationship between the amount and type of skills training and the components of economic capital with a tendency towards modernity among technical and professional trainees in Gorgan. In determining modernity. The variables of place of residence, income and assets have a significant effect on the tendency towards modernity, and among these, the variables of assets and then income have a greater effect on the tendency towards modernity. There is also a significant difference between the variables of gender (men), level of education, ethnicity and occupation with the tendency towards modernity. There is also a significant relationship between trainees' assessment of the need for technical and vocational training and their orientation towards modernity. Finally, the results indicate that passing skill training courses, in addition to improving the skills and specialized knowledge of trainees, creates a positive insight and attitude towards life in order to achieve the indicators of modernity among them.
Machine summary:
نتايج نشان داد که بين ميزان و نوع آموزش هاي مهارتي و نيز مؤلفه هاي سرمايه اقتصادي با گرايش نسبت به مدرنيته در بين کارآموزان فني و حرفه اي شهر گرگان رابطه مثبت و معناداري وجود دارد، همچنين متغير درآمد مهمترين عامل در تعيين سرمايه اقتصادي و رابطه گرايي مهمترين عامل در تعيين مدرنيته است .
با عنايت به نقش سرمايه در دگرگوني و تحول و گرايش مردم نسبت به مدرنيته ، اين تحقيق به دنبال پاسخ به اين پرسش اساسي است که : آيا نقش آموزشهاي فني و حرفه اي و مولفه هاي سرمايه اقتصادي بر گرايش نسبت به مدرنيته در بين کارآموزان فني و حرفه اي شهر گرگان رابطه وجود دارد؟ به عبارت ديگر با افزايش يا کاهش آموزش مهارتي و سرمايه اقتصادي و مؤلفه هاي آن در ميان کارآموزان فني و حرفه اي شهر گرگان ، گرايش نسبت به مدرنيته چگونه تغيير مي پذيرد؟ پيشينه تحقيق از نگاه افشارکهن (١٣٨٣) انقلاب صنعتي و نظام سرمايه داري منجر به رشد سريع شهرها، حاکميت بروکراسي، بسط فن آوريهاي مدرن و پيشرفت صنايع و ايجاد فنون و مهارتهاي جديد و تشکيل دولت – ملتهاي وسيع گرديد.
(به تصویر صفحه رجوع شود) شکل (٣): مدل تحليل مسير در حالت برآورد ضرايب استاندارد براي فرضيات نتايج تحليلي تحقيق نشان ميدهد که بين مولفه هاي سرمايه اقتصادي و با گرايش نسبت به مدرنيته در بين کارآموزان شهر گرگان رابطه معني دار وجود دارد، پاسخ به فرضيه اصلي تحقيق مثبت است .